手机版11选5分析软件:遠去的大先生——把我引上講臺的那個人退休了!

足球大小盘怎么分析 www.dstysq.com.cn   師范臨畢業的那一年,我受學院教科系老師推薦,去安康市郊區一所子弟學校做臨聘教師。能有一個錘煉自我的平臺,機會難得,我欣然接受,因為這所子弟學校是當地大名鼎鼎的中國水利水電第三工程局子弟學校,原屬水利部下屬地方單位教育處,歷史上為清華北大等名校輸送過數十名優質生源,培養過多位頗具影響的名師,更重要的是該校高級教師眾多,學校教風嚴謹,教師業務精湛,老師們不單單是以教好書為終極目的,而是以做學問的態度在思考研究,身上透露著學究之氣,先生之魂!校園里有熱愛藝術的書畫家、有計算機網絡維護專家、有中高考命題組成員……李大師就是這些教師中最令人尊敬的“草根學人”之一,我和同齡的校友,該校青年教師“炳哥”在背后總是稱呼他“李大師”!

  關于李大師的“坊間傳說”有很多,有說他不懂得人情世故的,有說他和校領導為職評拍案爭執的,也有說他如何學問高深的。別的我不關心,我對于李大師的學問還是很仰慕的,因為學問是看得見的,也是靠得住的,我不從一個人的嘴里去了解另一個人。

  初到這所學校,才知道從小小的校門進去,里面“別有洞天”,出乎我的意料。沿著主干道一路進去,小學部、初中部、高中部各有一個相對獨立的教學區,又彼此聯通。具有年代感的校園陳設和老舊校舍,滄桑而不失典雅,斑駁的各種牌匾訴說著昔日的輝煌……這是我對這所學校的第一印象。

  上班第一天,我和主管教學的副校長見過面,談好教學事宜,他讓我帶著教材去找高中地理組組長李維剛老師,說讓李老師帶一帶我,做我的師傅。來到李大師的辦公室。一進去,三位老師都在辦公,一人一臺筆記本,李大師神情專注,好像在忙著什么非常重要的事,一看就是一位不茍言笑的人,只簡單的說了句“請坐……”,聲若洪鐘,標準的男中音,而且有一種音頻放慢的感覺,過了摸約五六分鐘,他停下了手里的活,轉過身來,一本正經的開始和我交談。他說“教書要有敬畏之心,你只要想教好,肯下功夫,就能勝任……”然后讓我去備課,說備好后拿給他看了才能上講臺!我很不解,就是上個課,用的著這么復雜嗎?我幾年的“冷板凳”難道白坐了?專業課成績獲得過第一、國家勵志獎學金獲得者、地學相近學科幾乎都有涉獵……難道還不足以對付中學生?第一次備課,我使出渾身解數,第二天拿去給李大師一看,他卻說“教學就是教學,不是跑野馬,也不是開講座,你先學著做個老師吧!”我才意識到,自己不是在和同專業的人搞專業交流,而是教書!反復幾次的修改,終于得到了大師的“恩準”,我走上了中學地理課堂的講臺!從開始的不知所云,不能說一句完整的話,一上臺就內心忐忑兩腿發軟,到一個月后,鎮定自若,和學生建立了初步的信任!也才知道了教學是一個幫助學生體驗、感知、理解、接受的過程,而不是“江湖賣藝”?;ㄕ?。一個月后,李大師很少再問過我了,他說你可以去自己思考怎么上,最好是思考一下怎么上的更好!這些話很樸實,我卻聽在了心里,我想,我不應該為母校丟臉,也不能讓李大師失望,更不能讓比我個頭還高的高中學生說我教不了他!

  于是,我上網查資料充實理論知識,看名家課例借鑒教學技巧,反復推敲知識點的講授方式,預設各種師生互動情境,不斷修改教學設計方案。漸漸的有了對教學的初步認識。

  平時,在校園見到他,他總是神態安詳,步態沉穩,行走的路上仿佛都沉浸在思考中,對于任何人的問候,他總是富有禮貌地回應,不茍言笑.

  后來,在工作中和教物理的“炳哥”相熟,在工作上他對我悉心指導,生活上他熱心相助,兩年多的時間里,我們結下了深厚的友誼,從他那里得知李大師是老牌“師大地理學”畢業生,更令我驚嘆的是他教授地理卻擅長物理、數學、精通電腦,開發有地理教學軟件并申請了個人專利,同時,年輕時以地理學者身份,公派出國交流……我深受震撼,當即說了句“大師!”惹的炳哥哈哈大笑,從此我們倆便在背地里把李老師叫李大師了。當然,工作時間長了,發現學校里的很多高級教師都是行業領袖級人物!每天在“大師”的隊伍里穿行,我最初很小心,生怕暴露了自己的“幼稚”,慢慢的感覺老師們都很隨和,也都很友好,言談舉止,一笑一顰都透露出“學究氣質”,我以敬畏之心稱呼他們“先生”!

  多少年過去了,當我也成為了一名人民教師,每天都要站立講臺傳道授業,我更理解了“先生”二字的分量,那是一種對扎實學識的肯定,那是一種對學究之氣的敬畏!那是一種對教書育人的贊美!那更是一份沉甸甸的使命與責任!不能輕易與之!

  聽說大師退休了,一種莫名的惋惜之情涌上心頭,在我心中李老師像一顆大樹,枝葉繁茂,獨立崖端,是現今少有的稱得上大師的“一線教師”!他的德行和專業都深入人心,堪稱“大師風骨,學究之氣,儒雅之才”的“大先生”!

  近日,通過“炳哥”的朋友圈,再次看到“李大師”退休后整理的自己的課堂實錄,我仿佛回到了聽師傅課的現場。一種熟悉的親近感從心底泛起漣漪。也許,李大師就從來沒有把我當做徒弟,也許當時他對我的指導只是學校分派的任務,但從初為人師至今,十年過去了,我卻一直銘記著李大師對我的教誨——站上講臺要有敬畏之心!

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作者簡介:田軍科,男,88年生,筆名言劍、豳子,陜西彬州市人。涇陽縣中張鎮中心校教師,中共黨員,本科學歷,陜西省教學能手、陜西省青年文學協會會員、葉圣陶杯全國中小學生作文大賽陜西賽區評委、咸陽市教學能手、咸陽市中小學教師資格證考試面試考官,先后在《華商報》、《咸陽教育》、《西北作家》、《中國先鋒》等報刊媒體,發表教育教學及文學作品數十篇。

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