时时彩分析大全:淳化縣冶峪中學高級教師 賈彩玲:恪守講臺三十載,大愛無言鑄師魂

足球大小盘怎么分析 www.dstysq.com.cn   賈彩玲,女,1966年7月出生,1986年7月參加工作,現任冶峪中學語文教研組長兼九年級語文教學,高級語文教師。淳化縣師德標兵,淳化縣“四有好老師”,咸陽市中小學課改先進個人,咸陽市知名教師,陜西省德育標兵。

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  以勤為本,上好每一節課

  選擇了教師這個職業,就是選擇了一種態度,選擇了終身學習,選擇了永遠在路上。常言道:要給學生一杯水,自己就要有一桶水??杉植柿岣芯躋煌八對恫還?,教師應是一條知識的河,一條淙淙流淌的知識的河。于是,她選擇了三更有夢書作枕的做法。夜闌人靜之時,她還暢游于牡丹江的董一菲老師的詩意語文中;往返在重慶王君老師的青春語文里;神往于漪老師的激情課堂間。她與“唐詩”做知己,與“宋詞”為閨蜜,和“元曲”交朋友。不但自己讀,還帶動身邊的同事。她說只有如此,才能如全國名師于漪老師所言“充滿生命的課堂”,如全國特級老師吳非所說“不跪著教書”。

  教學單憑汗水和熱情是不夠的,更需思考,更需要智慧。充滿碰撞的課堂,才會有智慧的火花迸濺。恪守杏壇三十余年的賈彩玲,年年初三,歲歲九年級,是輕車但不熟駕,而是逼著自己不斷的鍛造對文本的獨到的見解。她說在信息化的今天,唯有教師有獨到的見解,方可贏得課堂,贏得學生,而非一切都靠權力。她努力“修煉”自己成最精彩的語文老師,將語文演繹成語文大餐;放下課本,拋開教案,胸中有教材,目中有學生,旁征博引,讓不同層次學生都享受課堂。幾十年來,她用一生的時間備一節課,上一節課,課課有特點,篇篇有特色。那年全校出名學困生,硬是在她的鍥而不舍,開小灶的努力下,是那幾度輟學,又幾度被賈彩玲請回的學生在反復間完成了學業,奇跡般走進高中大門。這讓全校的老師咋舌,可問及賈彩玲時,她笑而不言,最后淡淡地說“有愛就會成功”。

  工作中從不挑肥撿瘦,初三的講臺一站就是近二十年。她毫無怨言,在送走一屆又迎來一屆間青春也悄悄而去,不覺間雙鬢已經銀絲點點,卻從未消磨她對講臺的癡愛,如今肩挑初三兩班語文快樂依舊。她說上好課是教師最大的責任。

  以愛為懷,關心每一個學生

  從教三十余年,孩子王也做了三十余年。曾經的學生也屢屢成為同事。有人問她累?她說累,但累而愛之。有人問她苦?她答苦,但苦而樂之。每每開學,總有家長怨天尤人,因不能讓孩子成為賈彩玲的弟子。她以德育人,愛生如子。學生遲到了,一周三次的遲到。作為班主任要究,怎樣糾?賈彩玲告訴學生夜里時將鬧鐘置枕邊,將音量調至最大,一定要拉長遲到周期。她說陋習的形成非一日之寒,要改變絕非一日之功。作為教育人,應給學生改錯的時間,教育需要等待,需要微火慢燉,來不得半點速成。

  班主任是學校最小的官,可是肩負最大的責任。晚自習下了,賈彩玲總是第一個去宿舍樓,又是最后一個離開。她與孩子們有說不完的話。鼓勵她們團結自強,多學知識改變自己的人生。她與她的這群孩子可以說是忘年交。那夜飄著雪花,賈彩玲被急促的敲門聲驚醒。原來有闌尾的田某又肚子疼的厲害,賈老師顧不得帶圍巾帽子,領著學生直奔醫院,平日膽小的她,不知那來的那么大勇氣。當在農村的父母騎摩托車趕來時,孩子已經用上了藥,躺在病床上,疼已經有了緩解。當家長拉著賈老師的雙手說謝謝時,病房的人們才驚知,賈彩玲不是孩子的母親。

  那年,她的女兒上高三,她也想去三原北城中學管管孩子,可看著兩班參加中考的百余學生,她遲疑了,她糾結了,孰輕孰重,她就枕無眠,于是她戰勝了自己,委屈了女兒,沒去難為領導,硬是周末奔波于淳化與三原,短信安慰著女兒也安慰著她自己。那一年,她沒請過一日假。也許有人會問,這樣奔波值不?賈彩玲擲地有聲地說:為教育奔波忙碌也快樂。

  以實為標,做好每一次引領

  三十余年的語文教學,她努力探討提高課堂教學的途徑,尋找適合農村孩子的語文課堂模式。她的語文教學有“四不講”,即“別人講過的不講”,“自己講過的不講”,“不講學生即明的不講”,“即使講了學生也不會的不講”。她做教研組長十幾年,一切都囊括在一個“實”字里。針對語文聽課空大的頑疾,她設立每輪聽課的具體目標,如單聽教師的課堂用語,一節可有多少廢話或無意思的“啊”字,專聽教師課堂的過渡,只看教師的“導”,甚或僅考察學生的課堂活動,尖子生的培養等,這是年輕教師盡快的入格,有些經驗的老師盡快升格,老教師盡快的形成了自己的風格,同時學生真正成為的課堂主人。

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  面對教師課堂什么都想講,什么都沒講透的尷尬情形,她提出“一課一得”教語文的思想;面對閱讀教學問題設置瑣碎無梯度的窘境,她與她的語文人研究了《初中語文閱讀教學問題設置的研究》,得到專家的認可,且在全校推廣;課改,一度課堂出現聲光一節,華麗一片,效果甚微的極端情況,她即可研究《農村初中“樸素語文”的研究》,不但扭轉了學校的極端情況,得到市上專家認可。她是咸陽市“知名教師”,咸陽市中小學課改先進個人,縣“國培跟崗”指導團隊的導師。在學校,每學期都有講座,每次都座無虛席,《說說為人師的幸?!貳丁叭殼碧岣囈淌ψㄒ鄧匱返?,給人以精神上的鼓舞。她不管是為中考上復習示范課《析說明文的語言》,做作文講座《傾注真情,創意表達》,還是為特崗教師做《且歌且行且從容》的愛崗敬業專題培訓,她都精心準備,努力達到了示范引領的目的。她愛思考,善總結。有論文,教后記,教育敘事,教學隨筆等百余篇公開發表于省市報刊雜志。2016年,她帶領她的語文人完成了校本教材《淳化軼趣》,實施以來,效果甚好。

  曾有人慨嘆,教師的生命像一個長長的句子,艱辛是定語,耐心是狀語,熱情是補語,創新是謂語。任教三十年來,賈彩玲把全部的身心都投入到教育教學中,把全部的愛傾注給她熾愛的教育事業和可愛的學生。在傾注和投入中,彰顯了她的人格魅力。


標簽: 淳化縣 冶峪中學 賈彩玲

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